1、中心介绍

现代商业社会全景虚拟仿真实训中心

1、中心介绍

2、功能特点：新道虚拟商业社会环境VBSE-跨专业综合实践教学平台可全方位模拟现代真实商业社会环境下，以制造业企业为核心的各类社会组织开展商业活动过程中的各种业务往来关系。利用该平台开展仿真实践教学，可让学生在校内就能体验到虚拟商业社会环境下多类社会组织协同工作的工作方式，认知核心制造业企业、现代流通业及其与现代服务业的业务流程及管理流程,训练在现代商业社会环境中，从事经营管理工作所需具备的综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力，学会工作、学会思考，从而，培养学生在协同工作中的全局意识和综合职业素养，实现“把企业搬进校园”的教学理念。是一款支持会计电算化、市场营销、工商管理多专业学习与实践一体的实训产品，打破传统班制，进行跨专业融合教学，可以解决管理工程类多专业校内仿真综合实习问题。

现代企业财务管理实验室

1、实验室介绍

2、功能特点：

（1） 、新道 VBSE财务实践教学平台：VBSE财务版以制造企业典型业务为主线，以财务部门的各岗位技能培养为目标，用“把企业搬进校园”的产品理念让学生在真实企业的业务、数据以及物理模拟环境中进行任务演练；让学生通过任务驱动、角色扮演等方式的演练，理解企业生产经营活动与财务处理之间的逻辑关系，掌握各岗位财务技能以及与内外部岗位的协同关系，使学生能够真正提升综合岗位胜任能力，从根本上解决了财会专业学生“校内实习”的难题，终极目标是解决校外就业难的问题，适用于财会类专业的实践教学。以构建财会实践教学生态系统为目标，开创新V财教学案例开发、应用的新格局，为新V财产品后续校企共建丰富行业案例、满足特色财会人才培养以及理实一体化教学打开了一扇大门。

（2） VBSE财务信息化竞赛平台从深化教学改革角度出发，突出实用性，遵循由浅入深、循序渐进的原则，将国家级竞赛与实践教学紧密结合的信息化实训及会计技能大赛支持系统。

（3） 、VBSE会计实训平台针对会计专业教学而设计的会计全岗仿真实训平台，会计全岗仿真是指在训练过程中学院独立完成会计主管、总账会计、记账会计和出纳等角色的核算任务。主要应用于财会类专业一年级末二年级初的会计基础课程所配套的课程级实训.如已有其他基础会计实训平台，可不增加。

会计专业实验室

1、实验室介绍

2、功能特点：是以企业真实应用的管理信息化系统为基础，采用用户量最大、应用最全面、行业实践最丰富的企业应用套件U8当作为教学软件，通过ERP最佳业务实践案例辅助专业实训，了解企业业务流程，熟悉企业最佳业务实践，掌握管理软件如何规范业务管理等技能，同时采用基础会计、税务会计、成本会计、管理会计等实训平台，培养现代化会计创新型人才。

现代企业营销管理实验室

1、实验室介绍

2、功能特点：

（1） 、VBSE营销综合实训平台基于一家真实企业进行一次项目型采购，参训学生将分别担任甲乙双方各种角色，并且由多家乙方销售公司同时共同参与单一项目型采购，基于职业任务，面向岗位，用企业真实案例，将企业培训员工多年打磨并被认证为有效的课程提练，将企业岗前培训前置至学校，让学生毕业时即打造成企业合格的适用人才。

（2） 、策略销售沙盘通过某公司装修项目的生动案例进行沙盘实战演练，让学员亲身感受到复杂大项目销售的精髓，掌握销售中识局、拆局和布局的策略制定。

（3） 、信任沟通沙盘主要针对讲述局势分析和策略制定之后，如何在客户拜访中了解客户的真实想法、和客户成共识、获得客户行动承诺的销售拜访技巧类课程。“信任五环”主要是在拜访过程中的“拜访准备、了解概念、呈现优势、获得承诺、拜访评估”等五个关键环节，这五环，环环相扣，步步紧逼，深入体现和诠释了以“客户为中心”的营销理念，全面总结了“关注客户思维”的销售技巧，更是对人性的一种思考。

现代企业岗位创新与综合素质测评实验室

1、实验室介绍

2、功能特点：

（1） 新道新商战沙盘是按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划部，生产部、物流部和财务部，学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成，学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、采购总监、信息总监等。每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事6个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，让学生在游戏般的训练中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的典型历程，感悟正确的经营思路和管理理念。适用于会计电算化、市场营销多个专业的沙盘训练课程，同时可以参加每年的“新道”杯全国沙盘模拟经营大赛。

（2）创业基础实训侧重于培养创新创业意识和创业精神。课程作为创新创业教育的基础性课程，以创业过程为教学项目，从创业思考与行动，创业素质认知，创业项目设计与选择，创业团队，创业项目分析，市场调研，产品设计与创新，商业模式设计，市场营销到融资路演。